Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal

OLIVIA JIMENEZ
Primaria 4º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre el valor de la familia y de la aportación de sus integrantes, para favorecer su desarrollo personal y afectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal


Sesión 1 (Introducción):
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la familia como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para su desarrollo personal y afectivo.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): El maestro presentará el tema principal de la clase, Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal. Se invitará a los estudiantes a compartir brevemente su experiencia en sus familias y qué significado tiene para ellos.



  2. Desarrollo (30 minutos):
    a. El maestro proyectará imágenes de diferentes tipos de familias y promoverá una discusión sobre las características principales de cada una, destacando que todas ellas brindan protección, cuidado, afecto y sustento a sus integrantes.
    b. Se les pedirá a los alumnos que dibujen y escriban las características de su propia familia, resaltando cómo se sienten protegidos, cuidados, amados y sustentados.



  3. Cierre (10 minutos):
    a. Los alumnos compartirán sus dibujos y las características que han identificado en sus familias con el resto del grupo.
    b. El maestro resumirá las ideas principales y reforzará la importancia de la familia como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal y afectivo de cada individuo.




Sesión 2 (Investigación):
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Favorecer la reflexión sobre la aportación de los integrantes de la familia para el desarrollo personal y afectivo de cada individuo.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): El maestro reco