Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Objetivo (PDA): Propone y lleva a la práctica acciones para contribuir en la regeneración y preservación de los ecosistemas, de manera personal y comunitaria en la convivencia cotidiana.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: La contaminación del suelo en la escuela y aula.

Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico del problema (45 minutos)

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de cuidar los ecosistemas y la necesidad de preservarlos de manera responsable y sustentable.

  
  



• Discusión en grupo: Plantear el problema de la contaminación del suelo en la escuela y aula. Pedir a los alumnos que compartan sus ideas y conocimientos previos sobre el tema.

  
  



• Realizar un diagnóstico del problema: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y recopilar información sobre las posibles causas de la contaminación del suelo en la escuela y aula.

  
  

Sesión 2: Análisis de las causas de la contaminación del suelo (45 minutos)

• Presentación de los resultados de la investigación: Cada grupo presentará sus hallazgos sobre las posibles causas de la contaminación del suelo.

  
  



• Discusión en grupo: Fomentar la participación de los alumnos en un debate sobre las causas identificadas y sus posibles consecuencias en el medio ambiente.

  
  



• Reflexión individual: Pedir a los alumnos que escriban en sus cuadernos una reflexión sobre la importancia de preservar el suelo y cómo podrían contribuir a su cuidado.

  
  

Sesión 3: Acciones para la regeneración y preservación del suelo (45 minutos)

• Presentación de propuestas de ac