La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Objetivo: Comprender las ideas centrales y secundarias de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística, que favorecen una sociedad intercultural, para comentarlas en forma oral y escrita.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Medio en el que prevalece la violencia y nulos hábitos de estudio, ausentismo y falta de compromiso con el estudio.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de diagnóstico para identificar el nivel de conocimiento y las actitudes de los alumnos hacia la diversidad étnica, cultural y lingüística.


• Lectura de textos cortos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística.


• Realización de una actividad de análisis y reflexión sobre los textos leídos.


• Discusión en grupo sobre la importancia de la diversidad y la interculturalidad en la sociedad.

Sesión 2:

• Retomar la discusión anterior y profundizar en la importancia de la diversidad étnica, cultural y lingüística en la sociedad.


• Lectura de textos más complejos relacionados con el tema.


• Realización de una actividad de análisis y síntesis de los textos leídos.


• Elaboración de un mapa conceptual sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.

Sesión 3:

• Presentación de casos reales de discriminación y exclusión por motivos étnicos, culturales y lingüísticos en México.


• Análisis de los casos presentados y reflexión sobre las implicaciones de la discriminación.


• Lectura de textos sobre los derechos humanos y la diversidad cultural.


• Realización de una activ