La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo (PDA): Revisar y contextualizar las campañas militares que Hernán Cortés llevó a cabo para someter a la población indígena.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1

Introducción:

• Presentar el tema de la clase: "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación".


• Explicar el objetivo de la clase: Revisar y contextualizar las campañas militares que Hernán Cortés llevó a cabo para someter a la población indígena.

Actividades:

1. Presentar el problema: "Falta de respeto hacia las figuras de autoridad".


2. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las posibles causas de este problema.


3. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre las campañas militares de Hernán Cortés y su impacto en la población indígena.


4. Proporcionar recursos y materiales necesarios para la investigación (libros, internet, etc.)

Sesión 2

Actividades:

1. Revisar en grupo las investigaciones realizadas por los alumnos.


2. Realizar una puesta en común de los hallazgos más relevantes.


3. Generar una discusión sobre los sistemas de dominación utilizados por Cortés y su relación con el problema planteado.

Sesión 3

Actividades:

1. Presentar a los alumnos diferentes casos de falta de respeto hacia las figuras de autoridad en contextos actuales.


2. Generar un debate sobre las posibles causas de esta falta de respeto y su relación con los sistemas de dominación históricos.


3. Reflexionar sobre la importancia de comprender la historia para entender el presente.

Sesión 4

Actividad