Reconocimiento del medio ambiente

Plan de clase

Sesión 1: Reconocimiento del medio ambiente

Objetivo de la sesión: Los alumnos identificarán y comprenderán la importancia del medio ambiente en su vida cotidiana.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y motivación: Se les preguntará a los alumnos qué saben sobre el medio ambiente y por qué creen que es importante.
   
   
   • Presentación del problema: Se les mostrará a los alumnos imágenes de diferentes situaciones que afectan al medio ambiente, como la contaminación del agua, la deforestación, etc. Se les pedirá que observen las imágenes y comenten qué problemas identifican.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Investigación guiada: Se formarán equipos de trabajo y se les dará a cada equipo un cuaderno y lápices. Se les pedirá que elijan una de las imágenes presentadas anteriormente y la investiguen en su cuaderno. Deberán responder preguntas como: ¿Qué está pasando en la imagen? ¿Cuáles son las causas de este problema? ¿Cuáles pueden ser las consecuencias? ¿Qué podemos hacer para solucionarlo? Los maestros circularán por los equipos para ayudar y guiar a los alumnos en su investigación.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Puesta en común: Se invitará a cada equipo a compartir sus hallazgos y conclusiones. Se promoverá la participación activa de todos los alumnos para que puedan aprender de las investigaciones de sus compañeros.
   
   
   • Reflexión: Se les preguntará a los alumnos cómo se sienten al saber que existen problemas en el medio ambiente y qué pueden hacer ellos para contribuir a su cuidado.
   
   
   
   

Sesión 2: Saberes familiares y comunitarios

Objetivo de la sesión: Los alumnos identificarán y propondrán saberes familiares y comunitarios que resuelven necesidades y situacio