Principios de Pascal y de Arquímedes

Eulises Noe D.C
Ubicación curricular
Contenido Principios de Pascal y de Arquímedes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica algunos dispositivos de uso cotidiano en los cuales se aplica el Principio de Pascal (sistemas de frenos hidráulicos, elevadores y gatos hidráulicos) y de Arquímedes (flotación de barcos, submarinos y globos aerostáticos, entre otros); colabora en equipo para proponer actividades experimentales y resolver problemas sencillos relativos a las propiedades de los fluidos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Principios de Pascal y de Arquímedes


Objetivo de Aprendizaje (PDA): Identifica algunos dispositivos de uso cotidiano en los cuales se aplica el Principio de Pascal (sistemas de frenos hidráulicos, elevadores y gatos hidráulicos) y de Arquímedes (flotación de barcos, submarinos y globos aerostáticos, entre otros); colabora en equipo para proponer actividades experimentales y resolver problemas sencillos relativos a las propiedades de los fluidos.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia Didáctica:


Sesión 1: Introducción a los principios de Pascal y de Arquímedes (45 minutos)



  • Presentación del tema: Iniciar la clase con una breve introducción a los principios de Pascal y de Arquímedes, explicando su importancia en la comprensión de las propiedades de los fluidos y su aplicación en dispositivos cotidianos.

  • Actividad de Indagación: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles una serie de dispositivos de uso cotidiano que utilizan los principios de Pascal y de Arquímedes. Los alumnos deberán investigar cómo funcionan estos dispositivos y qué principios físicos están involucrados.

  • Puesta en común: Cada grupo deberá presentar sus hallazgos y conclusiones a toda la clase.


Sesión 2: Experimentación y resolución de problemas (45 minutos)



  • Actividad experimental: Proponer a los alumnos la realización de una serie de experiencias que les permitan observar y comprender los principios de Pascal y de Arquímedes. Por ejemplo, investigar cómo se puede transmitir la presión hidráulica utilizando jeringas y tubos de diferentes tamaños.

  • Resolución de problemas sencillos: Plantear a los alumnos problemas relacionados con los principios de Pascal y de Arquím