Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase - Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Valora sus experiencias acerca de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en determinadas situaciones, para favorecer su comprensión, el ejercicio de la empatía y el logro de metas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Discusión en grupo sobre las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse que han experimentado en su vida diaria.


• Presentación de ejemplos de personajes famosos que han destacado por su forma de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Tarea: Los alumnos deberán realizar una lista de situaciones en las que se han sentido cómodos o incómodos con las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse de los demás.

Sesión 2:

• Reflexión en grupo sobre las situaciones mencionadas por los alumnos en la tarea.


• Exposición de ideas y argumentos sobre las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en diferentes situaciones.


• Presentación de técnicas de redacción de ideas y argumentación.


• Tarea: Los alumnos deberán redactar un ensayo corto sobre una situación en la que hayan tenido dificultad para expresar sus ideas, argumentar y exponerlas.

Sesión 3:

• Intercambio de ensayos entre los alumnos.


• Comentarios constructivos sobre la redacción, argumentación y exposición de ideas en los ensayos.


• Realización de ejercicios prácticos para mejorar la redacción, argumentación y exposición oral.


• Tarea: Los alumnos deberán corregir y mejorar su ensayo en base a los comen