Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos la importancia de conocer los materiales, sus procesos técnicos y cómo estos pueden afectar a la comunidad.


• Actividad de reflexión: Preguntar a los alumnos si conocen algún ejemplo de prácticas agropecuarias o industriales que puedan dañar a la comunidad.


• Lluvia de ideas: Los alumnos compartirán sus respuestas y se llevará a cabo una discusión en grupo sobre las prácticas mencionadas.


• Presentación del problema: Explicar a los alumnos el problema identificado y su impacto en la comunidad.

Sesión 2:

• Investigación en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes materiales para investigar su origen, transformación y características tecnológicas.


• Planteamiento de soluciones: Cada grupo deberá proponer soluciones para utilizar esos materiales de manera local, eficiente y sustentable, evitando prácticas que dañen a la comunidad.


• Presentación en grupo: Cada grupo compartirá sus investigaciones y soluciones con el resto de la clase.

Sesión 3:

• Proyecto de servicio: Los alumnos trabajarán en pequeños proyectos de servicio relacionados con el tema. Por ejemplo, podrían organizar una campaña de reciclaje en la escuela o diseñar un sistema de recolección de agua de lluvia.


• Implementación del proyecto: Cada grupo llevará a cabo su proyecto de