Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Plan de clase

Planeación de clase para el tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo (PDA): Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: la importancia de la narración de historias.


• Actividad de motivación: juego de adivinanzas relacionadas con personajes de cuentos.


• Introducción de vocabulario relacionado con la narración de historias.


• Actividad de lectura compartida de un cuento corto.

Sesión 2:

• Conversación sobre el cuento leído en la sesión anterior.


• Actividad de creación de personajes: los alumnos dibujarán diferentes personajes de cuentos.


• Fomentar la participación y el trabajo en equipo.

Sesión 3:

• Actividad de juego de roles: los alumnos representarán escenas del cuento leído en la sesión anterior.


• En parejas, los alumnos crearán su propia historia inventada, tomando en cuenta los momentos de inicio, desarrollo y final.

Sesión 4:

• Presentación de las historias inventadas por los alumnos.


• Actividad de lectura de las historias en voz alta, fomentando la expresión oral y la fluidez lectora.

Sesión 5:

• Actividad de escritura: los alumnos escribirán su historia inventada utilizando diferentes lenguajes (dibujos, palabras, símbolos, etc.).


• Fomentar la creatividad y la expresión escrita.

Sesión 6:

• Actividad de intercambio de historias escritas entre los alumnos.


• Fomentar la escucha activa y el respeto hacia las ideas de los demás.

Sesión 7:

• Actividad de ilustración de las historias escritas.


• Fomentar la conexión entre