Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase: Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Objetivo: Dialogar acerca de los valores que necesitamos promover para conservar y proteger la biodiversidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentación de la importancia de la biodiversidad y cómo influye en nuestro entorno.


• Problemática: Exposición del problema de convivencia armónica con el medio ambiente. ¿Cuáles son los valores necesarios para lograrlo?


• Organización de grupos de trabajo: Los alumnos se agruparán y se les asignará un caso relacionado con la convivencia armónica con el medio ambiente y la biodiversidad.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación: Los grupos de trabajo investigarán sobre los valores que promueven la convivencia armónica con el medio ambiente y cómo se aplican a su caso específico.


• Recopilación de información: Los grupos deberán recopilar la información relevante y preparar una presentación para compartirla con el resto de la clase.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentación de los casos: Los grupos expondrán sus investigaciones y compartirán los valores identificados y cómo se aplican en su caso.


• Reflexión en grupo: Se abrirá un espacio de diálogo para analizar las similitudes y diferencias entre los casos presentados y los valores encontrados.

Sesión 4 (45 minutos):

• Debate: Se llevará a cabo un debate sobre la importancia de promover estos valores en nuestra convivencia con el medio ambiente.


• Análisis crítico: Se fomentará el pensamiento crí