Narración de historias mediante diversos lenguajes en Preescolar 2º

lluvia crystal Trejo
Preescolar 2º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee con apoyo y narra con una secuencia lógica diferentes textos literarios como leyendas, cuentos, fábulas, historias, y relatos de la comunidad, en las que aprecia otras formas de vida, de pensamiento y de comportamiento.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes en Preescolar 2º


Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes


PDA: Lee con apoyo y narra con una secuencia lógica diferentes textos literarios como leyendas, cuentos, fábulas, historias, y relatos de la comunidad, en las que aprecia otras formas de vida, de pensamiento y de comportamiento.


Metodología: Proyecto comunitario


Objetivos transversales:



  • Promover la alimentación saludable y buenos hábitos de higiene.

  • Fomentar las reglas de convivencia y la resolución de conflictos.

  • Desarrollar el pensamiento crítico y la inclusión.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 - Duración: 45 minutos
Tema: Introducción a la narración de historias y alimentación saludable.



  • Presentación del tema y los objetivos a través de una dinámica de grupo.

  • Lectura de un cuento corto sobre la importancia de una alimentación saludable.

  • Participación en una actividad lúdica de identificación de alimentos saludables y no saludables.

  • Reflexión y diálogo sobre la importancia de una alimentación equilibrada y los beneficios para la salud.


Sesión 2 - Duración: 45 minutos
Tema: Leyendas y hábitos de higiene.



  • Lectura de una leyenda tradicional relacionada con la importancia de la higiene personal.

  • Realización de una actividad práctica en la que los alumnos participen en el cuidado de su higiene personal.

  • Elaboración de dibujos o pequeñas historias relacionadas con la importancia de mantener una buena higiene.


Sesión 3 - Duración: 45 minutos
Tema: Cuentos y reglas de convivencia.



  • Lectura de un cuento que aborde situaciones de convivencia y resolución de conflictos.

  • Participación en una actividad de dramat