Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Plan de clase

Planeación de clase:

Materia: Ciencias Naturales
Grado: 6º de Primaria
Tema: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Objetivo: Analizar críticamente formas de cuidar, respetar y proteger la biodiversidad sustentablemente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Introducción:

1. Iniciar la clase preguntando a los alumnos qué entienden por biodiversidad y por qué es importante.


2. Presentar el problema: Escasa valoración de la biodiversidad en nuestro entorno.


3. Explicar que a lo largo de estas dos sesiones, se abordará el tema de la biodiversidad y se buscarán soluciones al problema planteado.


4. Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.

Desarrollo:

Actividad 1: Investigación de la biodiversidad en la localidad

1. Cada grupo de estudiantes investigará acerca de la biodiversidad en su localidad.


2. Deberán recopilar información sobre las especies de flora y fauna presentes, así como los ecosistemas que existen.


3. Utilizarán diferentes fuentes de información, tales como libros, internet, entrevistas a expertos, etc.


4. Cada grupo seleccionará una especie o ecosistema en particular para analizar en profundidad.

Actividad 2: Elaboración de un informe sobre la biodiversidad local

1. Los grupos elaborarán un informe que contenga la información recopilada sobre la biodiversidad en su localidad.


2. Deberán incluir datos sobre las especies seleccionadas, su importancia, amenazas, acciones para su conservación, etc.


3. Además, deberán proponer acciones concretas que promuevan la valoración de la biodiversidad en su entorno.

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