Descripción de personas, lugares, hechos y procesos en el festejo de la comunidad como el día de muertos.

Plan de clase

Planeación de clase: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos en el festejo de la comunidad como el día de muertos.

Tema: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.
Objetivo (PDA): Reconoce el uso del punto y coma y los dos puntos, y los emplea al enumerar diferentes elementos o aspectos.

Metodología: Proyecto comunitario.
Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario sobre el festejo del día de muertos en su comunidad.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca del día de muertos y su importancia en la comunidad.


• Desarrollo: Leer un texto corto sobre el origen y significado del día de muertos. Fomentar la participación y la reflexión crítica sobre la importancia de mantener y valorar las tradiciones.


• Actividad práctica: Pedir a los alumnos que describan por escrito algún elemento característico del festejo: ofrendas, calaveras, dulces, etc., utilizando el punto y coma y los dos puntos para enumerar diferentes aspectos.


• Cierre: Compartir las descripciones realizadas en la actividad práctica y reflexionar sobre el uso adecuado de los signos de puntuación.

Sesión 2:

• Actividad de inicio: Realizar una visita a un lugar representativo del festejo del día de muertos en la comunidad (cementerio, altar, etc.).


• Desarrollo: Observar y describir el lugar visitado, prestando atención a los diferentes elementos presentes y su significado.


• Actividad práctica: En parejas, los alumnos elaborarán una descrip