Valoración de la biodiversidad

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Valoración de la biodiversidad

Grado: 6º de Primaria

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Comprender la biodiversidad en la Tierra, su sistema de relaciones e interdependencia global.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción:

• Iniciar la clase con una pregunta problematizadora: ¿Por qué es importante valorar la biodiversidad en nuestro territorio, en México y en el mundo?


• Motivar a los alumnos a reflexionar en grupos sobre la pregunta y compartir sus respuestas con el resto de la clase.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos información sobre la biodiversidad y su importancia en el mundo.


• Realizar actividades interactivas que permitan a los alumnos identificar diferentes especies de flora y fauna presentes en su localidad y en México.


• Fomentar la participación activa de los alumnos a través de preguntas, debates y discusiones grupales.


• Proporcionar ejemplos de acciones sustentables que se pueden llevar a cabo para preservar la biodiversidad.

Cierre:

• Realizar una reflexión final para recapitular lo aprendido en la sesión y resaltar la importancia de valorar la biodiversidad.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre acciones sustentables que se están llevando a cabo en México y en el mundo para preservar la biodiversidad.

Sesión 2 (45 minutos):

Revisión de la tarea:

• Iniciar la sesión revisando las investigaciones realizadas por los alumnos sobre acciones sustentables en México y en el mundo.


• Promover la participación de los alumnos para compartir sus hallazgos y opiniones.