El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Josefina Martinez
Ubicación curricular
Contenido El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Toma decisiones autónomas, responsables y comprometidas para prevenir el consumo de drogas y denuncia situaciones que atentan contra la salud.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas


Objetivo (PDA): Toma decisiones autónomas, responsables y comprometidas para prevenir el consumo de drogas y denuncia situaciones que atentan contra la salud.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinaridad: El problema de las adicciones será abordado desde las siguientes asignaturas: Ciencias Naturales, Ética y Ciudadanía, y Educación Física.


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al problema de las adicciones (Ciencias Naturales)



  • Presentación del problema de las adicciones y su impacto en la salud.

  • Actividad: Debate en grupos pequeños sobre las causas y consecuencias del consumo de drogas.

  • Discusión en plenaria sobre las respuestas obtenidas en los grupos.


Sesión 2: Conocimiento de los diferentes tipos de drogas y sus efectos (Ciencias Naturales)



  • Exposición sobre los diferentes tipos de drogas más comunes y sus efectos en el organismo.

  • Actividad: Investigación en grupos sobre una droga asignada previamente y elaboración de un informe breve sobre sus características y efectos.

  • Presentación de los informes por parte de los grupos.


Sesión 3: Prevención del consumo de drogas (Ética y Ciudadanía)



  • Exposición sobre la importancia de la prevención en el consumo de drogas y los derechos a la salud.

  • Actividad: Elaboración de un plan de prevención en grupos, donde se propongan estrategias concretas para prevenir el consumo de drogas en el entorno escolar.

  • Presentación de los planes de prevención por parte de los grupos.


Sesión 4: Promoción de un estilo de vida saludable (Educación Física)



  • Actividad física: Realizaci