Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Planeación de clase: Capacidades y habilidades motrices

Tema: Capacidades y habilidades motrices

Objetivo (PDA): Adapta sus movimientos, de acuerdo con los elementos básicos de los juegos, para responder a las condiciones que se presentan.

Metodología de Aprendizaje servicio: Se fomentará el aprendizaje a través de actividades prácticas y significativas, donde los alumnos aplicarán sus habilidades motrices en juegos y actividades en grupo. Además, se buscará promover el desarrollo de normas y reglas de convivencia, fomentando el respeto, la cooperación y la igualdad de género.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: conversar sobre la importancia de las capacidades y habilidades motrices para el desarrollo físico de los alumnos.


• Actividad principal: juego de obstáculos en el patio del colegio. Los alumnos deberán adaptar sus movimientos para superar los obstáculos utilizando diferentes habilidades motrices.


• Reflexión y cierre: discutir en grupo qué habilidades motrices utilizaron y cómo se adaptaron a las diferentes situaciones.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior: revisar las habilidades motrices aprendidas y discutir qué podrían mejorar.


• Actividad principal: en grupos, los alumnos crearán un juego con obstáculos utilizando materiales disponibles en el aula. Cada grupo deberá adaptar sus movimientos y establecer reglas de convivencia para el juego.


• Reflexión y cierre: cada grupo presentará su juego y se discutirán las normas de convivencia que se establecieron.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de las sesiones anteriores: conversar sobre las habilidades motrices desarrolladas y cómo se pueden aplicar en situacion