Interacción motriz

Plan de clase

Tema: Interacción motriz

Objetivo: Establecer acuerdos ante situaciones de juego y cotidianas, a partir de la interacción, para valorar su aplicación y los resultados alcanzados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Casi siempre surgen comunicaciones innecesarias entre los alumnos, lo que los lleva a despistarse de lo que se les está enseñando.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión

Sesión 1: "Conociendo nuestras habilidades"

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una actividad para conocer las habilidades motrices de los alumnos.


• Reflexionar sobre las habilidades de cada uno y cómo pueden contribuir a un trabajo en equipo.


• Establecer acuerdos de respeto y escucha activa para el desarrollo de las actividades.

Sesión 2: "Juegos cooperativos"

• Recordar los acuerdos establecidos en la sesión anterior.


• Introducir el concepto de juegos cooperativos y su importancia en la interacción motriz.


• Realizar juegos cooperativos que fomenten la comunicación y la colaboración entre los alumnos.


• Reflexionar sobre la importancia de trabajar en equipo y el impacto positivo que tiene en la interacción motriz.

Sesión 3: "Elaboración de acuerdos"

• Recordar los juegos cooperativos realizados en la sesión anterior.


• Reflexionar sobre la importancia de establecer acuerdos en diferentes situaciones de juego y cotidianas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles situaciones en las que se requieran acuerdos.


• En grupos pequeños, los alumnos deberán elaborar acuerdos para las situaciones planteadas.


• Socializar los acuerdos y valorar su aplicación en la interacción motriz.

Sesión 4: "Aplicación de acuerdos"