Identidad y sentido de pertenencia en manifestaciones artísticas - Celebración del Día de Muertos

Plan de clase

Planeación de clase: Identidad y sentido de pertenencia en manifestaciones artísticas - Celebración del Día de Muertos

Tema: Identidad y sentido de pertenencia en manifestaciones artísticas - Celebración del Día de Muertos
Grado: Secundaria 2º
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre la manera en que las artes fortalecen la identidad, dan sentido de pertenencia y resultan esenciales para favorecer la interculturalidad crítica.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1 - Introducción
Duración: 45 minutos

• Presentar el tema de la clase y explicar el objetivo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la identidad y el sentido de pertenencia en el arte.


• Mostrar imágenes y ejemplos de manifestaciones artísticas relacionadas con la celebración del Día de Muertos.


• Invitar a los alumnos a investigar más sobre el tema para la próxima sesión.

Sesión 2 - Investigación
Duración: 45 minutos

• Revisar las investigaciones realizadas por los alumnos.


• Realizar una puesta en común de los hallazgos y reflexionar sobre la manera en que las manifestaciones artísticas fortalecen la identidad y el sentido de pertenencia.


• Promover el intercambio de ideas y experiencias sobre la celebración del Día de Muertos.


• Organizar a los alumnos en grupos para realizar un proyecto comunitario relacionado con la celebración del Día de Muertos.

Sesión 3 - Proyecto comunitario
Duración: 45 minutos

• Presentar a los grupos el proyecto comunitario que deberán realizar.


• Establecer los objetivos y la metodología del proyecto.


• Proporcionar materiales y recursos necesarios para llevar a cabo el proyecto.


• Acompañar y guiar a los grupos duran