Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística

Plan de clase

Planeación de clase: Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística

Objetivo (PDA): Compara el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones culturales y artísticas de diferentes épocas y orígenes culturales, para fomentar una sociedad intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a las manifestaciones culturales y artísticas

• Presentar el tema y explicar la importancia de la diversidad étnica, cultural y lingüística en la sociedad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre manifestaciones culturales y artísticas conocidas por los alumnos.


• Mostrar imágenes y videos de diversas manifestaciones culturales y artísticas.


• Realizar una actividad grupal donde los alumnos compartan sus experiencias personales relacionadas con manifestaciones culturales y artísticas.

Sesión 2:
Tema: El uso de formas y colores en las manifestaciones culturales y artísticas

• Presentar ejemplos de manifestaciones culturales y artísticas que utilicen formas y colores de manera distintiva.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos creen una obra de arte inspirada en una manifestación cultural de su elección, utilizando formas y colores característicos.


• Reflexionar en grupo sobre las diferencias y similitudes entre las distintas obras de arte creadas.

Sesión 3:
Tema: El uso de movimientos en las manifestaciones culturales y artísticas

• Mostrar ejemplos de manifestaciones culturales y artísticas que involucren mo