Introducción a las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas

Patricia torres
Secundaria 3º Grado Lenguajes Inglés 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora guiones en inglés y los dramatiza, sobre situaciones de conflicto resueltos mediante la comunicación asertiva e intercultural.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas
Objetivo: Introducir a los estudiantes al tema de las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, promoviendo la interculturalidad.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una breve discusión sobre la importancia de las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en la sociedad.

  2. Presentar ejemplos de diferentes manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, como música, danza, teatro, literatura, entre otros.

  3. Promover una discusión sobre las diferentes culturas representadas en la comunidad y su importancia para la identidad cultural de los estudiantes.

  4. Pedir a los estudiantes que investiguen sobre una manifestación cultural en específico y preparen una breve presentación para la próxima sesión.


Sesión 2: Presentación de manifestaciones culturales
Objetivo: Fomentar la investigación y presentación de diferentes manifestaciones culturales en inglés, promoviendo la diversidad cultural en la comunidad escolar.


Actividades:



  1. Los estudiantes presentarán sus investigaciones sobre diferentes manifestaciones culturales en inglés.

  2. Después de cada presentación, se abrirá un espacio para preguntas y comentarios por parte de los demás estudiantes.

  3. Fomentar el respeto y la valoración de las diferentes culturas representadas en la comunidad.


Sesión 3: Elaboración de guiones
Objetivo: Promover la comunicación asertiva e intercultural a través de la elaboración de guiones en inglés.


Actividades:



  1. Explicar a los estudiantes cómo elaborar un guion teatral, enfatizando la importancia de la comunicación asertiva e intercultural en las situac