Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Dinámica de sensibilización: los alumnos formarán grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre los materiales y procesos técnicos presentes en su comunidad.


• Discusión en grupo sobre la importancia de conocer los materiales y procesos técnicos locales para un uso eficiente y sustentable.


• Tarea: Investigar y recopilar información sobre los materiales más utilizados en su comunidad y cómo se transforman.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión de la tarea: cada grupo presentará los materiales que investigaron y las transformaciones que sufren.


• Análisis en grupo de las características tecnológicas de los materiales estudiados.


• Actividad práctica: los alumnos realizarán experimentos para observar las características de algunos materiales (por ejemplo, resistencia, flexibilidad, conductividad, etc.).


• Tarea: Identificar qué materiales de su comunidad podrían ser utilizados de manera más eficiente y sustentable.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de la tarea: los alumnos compartirán sus propuestas de uso eficiente y sustentable de los materiales de su comunidad.


• Debate en grupo sobre las ventajas y desventajas de utilizar materiales locales.


• Actividad práctica: los alumnos diseñarán y construirán un objeto utilizando los materiales estudiados. Deberán considerar su eficiencia y sustentabilida