Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Tema: Resolver problemas cuyo planteamiento es una ecuación cuadrática.

Objetivo: Los alumnos resolverán problemas de la vida real que se pueden plantear mediante una ecuación cuadrática, utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación y atendiendo al problema de la alimentación saludable dentro de la comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema.

• Presentar a los alumnos el tema de las ecuaciones lineales y cuadráticas, explicando brevemente en qué consisten.


• Introducir el problema de la alimentación saludable dentro de la comunidad, planteando situaciones en las que se pueda plantear una ecuación cuadrática relacionada con este tema.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre posibles situaciones en las que se pueda plantear una ecuación cuadrática relacionada con la alimentación saludable.

Sesión 2: Identificación y modelización de situaciones problémicas.

• En grupos pequeños, los alumnos identificarán y seleccionarán una situación problémica relacionada con la alimentación saludable dentro de la comunidad.


• Modelarán la situación mediante una ecuación cuadrática, identificando las variables involucradas y estableciendo la relación matemática correspondiente.


• Compartirán sus situaciones problémicas y ecuaciones cuadráticas en grupo.

Sesión 3: Resolución de ecuaciones cuadráticas.

• Explicar a los alumnos los diferentes métodos para resolver ecuaciones cuadráticas (factorización, fórmula general, completando el cuadrado).


• Realizar ejemplos y ejercicios prácticos de resolución de ecuaciones cuadráticas