Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Gisela Serrano
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Objetivo: Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Atender al problema de violencia escolar.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema y planteamiento del problema: "¿Cuáles son las medidas de protección y mecanismos de denuncia que se pueden utilizar para combatir la violencia de género, sexual y la trata de personas? ¿Cómo se relaciona este problema con la violencia escolar?"
- Realización de una lluvia de ideas sobre el tema y la problemática planteada.
- División de los alumnos en grupos de trabajo y asignación de roles.
- Investigación y recopilación de información sobre medidas de protección y mecanismos de denuncia existentes, así como casos de violencia escolar.
Sesión 2:
- Socialización de la información recopilada por cada grupo.
- Análisis de la relación entre la violencia de género, sexual, trata de personas y la violencia escolar.
- Identificación de posibles acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales.
- Discusión en grupo sobre la importancia de garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.
Sesión 3:
- Generación de propuestas de acciones de denuncia por parte de los alumnos.
- Discusión y selección de las mejores propuestas.
- Organización de un debate sobre la importancia de denunciar y combatir