Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.

Gisela Serrano
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.


Objetivo: Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinariedad: Atender al problema de violencia escolar.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema y planteamiento del problema: "¿Cuáles son las medidas de protección y mecanismos de denuncia que se pueden utilizar para combatir la violencia de género, sexual y la trata de personas? ¿Cómo se relaciona este problema con la violencia escolar?"

  • Realización de una lluvia de ideas sobre el tema y la problemática planteada.

  • División de los alumnos en grupos de trabajo y asignación de roles.

  • Investigación y recopilación de información sobre medidas de protección y mecanismos de denuncia existentes, así como casos de violencia escolar.


Sesión 2:



  • Socialización de la información recopilada por cada grupo.

  • Análisis de la relación entre la violencia de género, sexual, trata de personas y la violencia escolar.

  • Identificación de posibles acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales.

  • Discusión en grupo sobre la importancia de garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.


Sesión 3:



  • Generación de propuestas de acciones de denuncia por parte de los alumnos.

  • Discusión y selección de las mejores propuestas.

  • Organización de un debate sobre la importancia de denunciar y combatir