Introducción al tema

Mayra Deyanira Muñoz
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y las transmite por medios comunitarios o masivos de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Introducir el tema de mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación y reflexionar sobre la importancia de la violencia en nuestra sociedad.



  • Inicio (10 minutos): El docente dará la bienvenida a los alumnos y les presentará el tema de la clase. Se mostrará una imagen o un video relacionado con la violencia y se les pedirá a los alumnos que compartan sus impresiones e ideas sobre el tema.



  • Desarrollo (25 minutos): El docente explicará brevemente el concepto de mensajes para promover una vida saludable y mencionará ejemplos de medios comunitarios o masivos de comunicación en los que se pueden transmitir estos mensajes (por ejemplo, redes sociales, programas de televisión, radio comunitaria). Los alumnos trabajarán en grupos pequeños para analizar mensajes relacionados con la promoción de una vida saludable que encuentren en diferentes medios de comunicación. Discutirán cómo estos mensajes pueden ayudar a prevenir la violencia en la sociedad.



  • Cierre (10 minutos): Cada grupo compartirá sus hallazgos y conclusiones con el resto de la clase. El docente resumirá los puntos clave y planteará las preguntas guía para la siguiente sesión.




Sesión 2: Creación de narrativas audiovisuales (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Desarrollar habilidades de narración audiovisual para construir mensajes sobre una vida saludable.



  • Inicio (10 minutos): El docente recordará brevemente lo discutido en la sesión anterior y planteará el objetivo de la sesión. Se les entregará a los alumnos lápices y papel para que anoten ideas y conceptos clave relacionados con una vida