Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Plan de clase

Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Objetivo PDA: Identificar los elementos y los diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración y realizar experimentos sencillos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemas a atender interdisciplinarmente:

1. Bajo rendimiento académico debido a una alimentación deficiente.


2. Alumnos con falta de atención en clase por falta de descanso.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico inicial (45 min)

• Actividad inicial: Realizar una encuesta sobre los diferentes tipos de movimiento que los alumnos conocen y su relación con la velocidad y aceleración.


• Presentación del tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.


• Explicar la importancia de la alimentación adecuada y el descanso para el rendimiento académico.


• Realización en grupos de una lluvia de ideas sobre las posibles interacciones entre la fuerza y el movimiento.


• Cierre de la sesión con una reflexión sobre las expectativas de aprendizaje.

Sesión 2: Tipos de movimiento (45 min)

• Actividad inicial: Observar y analizar diferentes tipos de movimiento en videos o imágenes.


• Introducción de los conceptos de velocidad y aceleración.


• Realización de ejercicios prácticos para entender y aplicar los conceptos.


• Ejemplos y experimentos sencillos para demostrar los diferentes tipos de movimiento y su relación con la velocidad y aceleración.


• Cierre de la sesión con una actividad de autoevaluación sobre los conceptos aprendidos.

Sesión 3: Experimentos sencillos (45 min)

• Actividad inicial: Realizar un juego de