Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Beatriz Adilene Gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona y comparte los problemas y conflictos que se presentan en su comunidad, para proponer alternativas de solución viables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Secuencia didáctica: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad


Sesión 1:
Tema: Introducción al tema y reflexión sobre problemas y conflictos en la comunidad
Objetivo: Reflexionar sobre los problemas y conflictos que se presentan en la comunidad, identificando sus causas y consecuencias, y comprender la importancia de proponer alternativas de solución viables.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo a los alumnos y presentación del tema.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre problemas y conflictos que los alumnos identifican en su comunidad.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Explicar el concepto de problema y conflicto.

    • Realizar una actividad en grupos, donde los alumnos elijan un problema o conflicto identificado y reflexionen sobre sus causas y consecuencias.

    • Cada grupo comparte su reflexión con el resto de la clase.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Síntesis de la sesión y planteamiento del objetivo para la siguiente sesión.




Sesión 2:
Tema: Propuesta de alternativas de solución viables a problemas y conflictos en la comunidad
Objetivo: Proponer alternativas de solución a los problemas y conflictos identificados en la comunidad, considerando su viabilidad y beneficio para la comunidad.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Recordatorio del objetivo de la sesión anterior.

    • Presentación del problema o conflicto seleccionado por cada grupo en la sesión anterior.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Explicar la importancia de proponer alternativas de solución viables.

    • Realizar una actividad en grupos, donde los alumnos elaboren propuestas de solución para los problemas o conflictos seleccionados, considerando su viabili