Prevención de situaciones de riesgo

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Prevención de situaciones de riesgo

Objetivo (PDA): Participar en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales para lograr el bien común.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los alumnos no tienen buenos hábitos alimenticios.

Enfoque: Inclusión y vida saludable

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (5 minutos):

• Saludo y presentación de la clase.


• Explicación del objetivo de la clase: aprender sobre la prevención de situaciones de riesgo, centrándonos en los buenos hábitos alimenticios.


• Motivación: mostrar imágenes de alimentos saludables y preguntar a los alumnos si los consumen regularmente.

Desarrollo (30 minutos):

• Exposición del tema: prevención de situaciones de riesgo relacionadas con la alimentación.


• Presentación de información sobre los hábitos alimenticios saludables y sus beneficios.


• Dinámica grupal: formar equipos y realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos que consideran saludables y no saludables.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de tener buenos hábitos alimenticios y cómo pueden prevenir situaciones de riesgo relacionadas con la alimentación.

Aplicación práctica (10 minutos):

• Actividad individual: los alumnos elaborarán un plan de alimentación saludable para sí mismos, considerando sus necesidades y preferencias.


• Compartir los planes de alimentación en grupos pequeños y brindar retroalimentación constructiva.

Cierre (5 minutos):

• Recapitulación de los puntos clave de la clase.


• Entrega