Explorando la diversidad lingüística a través de la literatura

Plan de clase

Título: Explorando la diversidad lingüística a través de la literatura

Objetivo (PDA): Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Dificultad en el desarrollo de las competencias comunicativas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a la diversidad de lenguas (45 minutos)

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las diversas lenguas que se hablan en México y en el mundo.


• Breve explicación sobre la importancia de conocer diferentes lenguas y culturas.


• Lectura en voz alta de un cuento o poema que destaque alguna lengua indígena o extranjera.


• Reflexión y debate sobre la importancia de preservar y valorar la diversidad lingüística.

Sesión 2: Experiencias personales con diferentes lenguas (45 minutos)

• Invitar a los alumnos a compartir sus experiencias personales con diferentes lenguas, ya sea a través de viajes, familiares o amigos.


• Realización de una actividad de entrevistas en parejas, donde cada alumno deberá entrevistar a su compañero sobre su relación con diferentes lenguas.


• Puesta en común de las entrevistas y reflexión conjunta sobre las distintas vivencias con las lenguas.

Sesión 3: Literatura en diferentes lenguas (45 minutos)

• Introducción a la literatura en diferentes lenguas.


• Presentación de obras literarias famosas procedentes de distintas culturas y lenguas.


• Lectura en grupos de fragmentos de obras literarias que destaquen la diversidad lingüístic