Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Preescolar 1º

Tema: Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Objetivo (PDA): Usa números en juegos y situaciones cotidianas de su entorno.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema: Los alumnos tienen dificultades para usar los números en su vida cotidiana.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Los números en nuestra vida cotidiana.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que usamos los números en nuestro entorno.


• Exploración: Realizar una visita al mercado local y pedir a los alumnos que identifiquen números en los precios de los productos.


• Reflexión: En grupo, conversar sobre la importancia de los números en las compras.


• Cierre: Realizar un juego de memoria con tarjetas de números.

Sesión 2:

• Repaso del tema anterior: Recordar las situaciones en las que utilizamos números.


• Actividad inicial: Jugar bingo numérico, utilizando números del 1 al 10.


• Exploración: Realizar una actividad en la que los alumnos deben contar y clasificar objetos en la sala de clases.


• Reflexión: En grupo, conversar sobre la importancia de contar y clasificar objetos en nuestra vida diaria.


• Cierre: Realizar un juego de adivinanzas numéricas.

Sesión 3:

• Repaso del tema anterior: Recordar la importancia de los números en la vida cotidiana.


• Actividad inicial: Realizar una actividad de conteo y sumas con fichas de colores.


• Exploración: Realizar una actividad en la que los alumnos deben resolver situaciones cotidianas que requieren el uso de números, com