El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz
Nivel educativo: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Analizar distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: El conflicto en la convivencia humana y su importancia en la cultura de paz.


• Actividad de inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de conflicto que los alumnos hayan presenciado o experimentado en su entorno escolar.


• Discusión en grupos pequeños: Identificar los distintos tipos de conflictos mencionados por los alumnos y clasificarlos en categorías (por ejemplo, conflictos personales, conflictos interpersonales, conflictos grupales).


• Plenaria: Cada grupo comparte sus clasificaciones y se llega a un consenso general sobre los tipos de conflictos más comunes en el entorno escolar.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de inicio: Presentación de casos reales de violencia escolar verbal y física.


• Análisis en grupos: Los alumnos analizan cada caso y reflexionan sobre las posibles causas que originaron el conflicto, las consecuencias que tuvo y las formas en las que pudo haberse solucionado desde la cultura de paz.


• Plenaria: Los grupos comparten sus análisis y se discuten las distintas perspectivas sobre cómo abordar y solucionar la violencia escolar.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad de inicio: Visionado de un cortometraje o documental relacionado con la resolución pacífica de conflictos.


• Reflexión en grupos: Los