"Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad: Proyecto comunitario sobre el cambio climático y cuidado del medio ambiente en entornos rurales y urbanos"
Alicia Hinojosa- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Título de la clase: "Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad: Proyecto comunitario sobre el cambio climático y cuidado del medio ambiente en entornos rurales y urbanos"
Objetivo de la clase (PDA): Investigar propuestas artísticas colectivas de entornos rurales y urbanos a favor de la inclusión, para presentar una postura crítica sobre el problema del cambio climático y el cuidado del medio ambiente en la comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Artes y experiencias estéticas, Inclusión
Duración total: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Introducción (5 minutos):
- Saludo y presentación del tema: "Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad".
- Explicación del objetivo de la clase.
Contextualización (10 minutos):
- Breve explicación del cambio climático y su impacto en la comunidad.
- Presentación de datos y estadísticas sobre la situación actual del medio ambiente.
- Reflexión grupal sobre la importancia de tomar acciones para cuidar el medio ambiente.
Actividad principal (25 minutos):
- División de los alumnos en grupos pequeños.
- Asignación de entornos (rurales y urbanos) a cada grupo.
- Investigación en línea sobre propuestas artísticas colectivas relacionadas con el cambio climático y el cuidado del medio ambiente en dichos entornos.
- Registro de información relevante y selección de una propuesta para trabajar en el proyecto comunitario.
Cierre (5 minutos):
- Puesta en común de las propuestas seleccionadas por cada grupo.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2 (45 minutos):
- Recap