Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º:

Tema: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Objetivo (PDA): Resuelve situaciones cotidianas mediante el uso de objetos, herramientas y materiales que implican el control y precisión de movimientos, para satisfacer necesidades personales y colectivas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Título: Explorando los movimientos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación de la temática.
   
   
   • Realización de una actividad de calentamiento para preparar el cuerpo y los sentidos, como juegos de estiramiento y ejercicios de coordinación motora.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de diferentes objetos, herramientas y materiales que requieren precisión y coordinación en su uso.
   
   
   • Explicación de las características y condiciones de cada objeto.
   
   
   • Realización de actividades prácticas donde los alumnos puedan experimentar y explorar el uso de cada objeto, herramienta o material, fomentando la precisión y coordinación de movimientos.
   
   
   • Ejemplos de situaciones cotidianas donde se requiere de precisión y coordinación en el uso de objetos, herramientas y materiales.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión final sobre la importancia de la precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.
   
   
   • Pregunta orientadora: ¿Cómo podemos aplicar lo aprendido en nuestra vida diaria?
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

Título: Aplicando lo aprendido

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Recordatorio de la sesión anterior.