Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Falta de empatía y compañerismo entre los estudiantes.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir el tema de herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.


• Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes herramientas y para qué se utilizan.


• Formar grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre una herramienta específica y su aplicación en un contexto real.


• Reflexionar sobre la importancia de trabajar en equipo y cómo las herramientas pueden ayudar a solucionar problemas.

Sesión 2:

• Presentación de los resultados de la investigación en grupos.


• Discusión sobre las diferentes aplicaciones de las herramientas y cómo pueden ser utilizadas como extensión corporal.


• Realizar ejercicios prácticos utilizando las herramientas investigadas.


• Fomentar la colaboración y el trabajo en equipo durante la actividad.

Sesión 3:

• Introducir el concepto de máquinas y su importancia en la sociedad.


• Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen diferentes máquinas en su entorno cercano.


• Reflexionar sobre cómo las máquinas nos ayudan a solucionar problemas y cómo podemos utilizarlas de manera responsable.

Sesión 4:

• Presentar diferentes instrumentos utilizados en distinta