El espacio geográfico como una construcción social y colectiva.

Plan de clase

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Comprender que el espacio geográfico es una construcción social y colectiva a través de la interrelación entre sociedad y naturaleza.

Secuencia didáctica:

Introducción (10 minutos):

1. Iniciar la clase presentando el tema: "El espacio geográfico como una construcción social y colectiva".


2. Realizar una breve lluvia de ideas con los alumnos para conocer sus conocimientos previos sobre el tema.


3. Introducir el problema de la dificultad para la lectoescritura y la importancia de abordarlo de manera interdisciplinaria.

Desarrollo (30 minutos):

1. Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.


2. Presentar a los grupos un problema relacionado con el tema, por ejemplo: "Imaginen que son urbanistas y deben diseñar una ciudad sostenible que integre eficientemente los espacios naturales con las necesidades de la sociedad. ¿Qué aspectos considerarían?"


3. Pedir a los grupos que discutan y reflexionen sobre el problema planteado, teniendo en cuenta la relación entre sociedad y naturaleza en la construcción del espacio geográfico.


4. Proporcionar recursos como mapas, imágenes, fotografías, artículos, etc., para que los grupos puedan investigar y obtener información adicional sobre el tema.


5. Brindar apoyo y orientación a los grupos durante su proceso de investigación y reflexión.

Cierre (5 minutos):

1. Pedir a cada grupo que presente sus conclusiones y soluciones al problema planteado.


2. Fomentar la participación y el debate entre los grupos, promoviendo el pensamiento crítico y la inclusión de diferentes perspectivas.


3. Resumir los puntos clave de la sesión y reforzar el objetivo de comprender el espacio geográfi