La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Objetivo: Crea textos literarios de distintos géneros, para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Abordaremos el problema de comprensión lectora a través de la lectura y escritura, integrando elementos de otras disciplinas como la sociología y la psicología para comprender las necesidades e intereses de la comunidad.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e interculturalidad crítica.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar el concepto de función creativa del español y su importancia en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los problemas que identifican en su comunidad.


• Discusión: Dialogar con los alumnos sobre cómo la literatura puede ser una herramienta para proponer soluciones a estos problemas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación de géneros literarios: Explicar a los alumnos los diferentes géneros literarios y su utilidad para expresar ideas y soluciones.


• Actividad: Repartir a los alumnos diferentes textos literarios de distintos géneros y pedirles que identifiquen la propuesta de solución que plantean.

Sesión 3 (45 minutos):

• Análisis de necesidades e intereses de la comunidad: Realizar una investigación en grupo sobre los problemas identificados en la comunidad y las posibles soluciones.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los posibles géneros literarios que podrían utilizar para expresar esta