Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad
Tere Razo- Igualdad de género
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad
Grado: 4º de Primaria
Objetivo: Opinar de manera oral y escrita sobre propuestas realizadas por sus pares, así como de los elementos y recursos de los lenguajes que emplearon, y de qué manera consideran que éstas mejoran los espacios escolares y comunitarios.
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinaridad: Atender al problema de los estereotipos de género en ciertos trabajos, como el de minero.
Enfoque: Igualdad de género y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema y sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de mejorar los espacios escolares y comunitarios.
- Inicio (10 minutos): Realizar una lluvia de ideas sobre los trabajos que consideran que solo pueden ser realizados por hombres. Registrar las respuestas en una pizarra o papelógrafo.
- Desarrollo (25 minutos): Mostrar imágenes de mujeres desempeñando trabajos considerados tradicionalmente masculinos, como mineras. Realizar preguntas para fomentar la reflexión y el debate sobre los estereotipos de género en el trabajo.
- Cierre (10 minutos): Pedir a los alumnos que escriban en sus cuadernos una reflexión personal sobre los estereotipos de género en el trabajo y su opinión al respecto.
Sesión 2:
Objetivo: Fomentar la creatividad de los alumnos y la generación de propuestas artísticas para mejorar la escuela y la comunidad.
- Inicio (10 minutos): Realizar una ronda de preguntas sobre la importancia de la creatividad y las propuestas artísticas para mejorar los espa