Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Plan de clase

Planeación de clase: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Objetivo:
Reflexionar éticamente acerca de la relación de las comunidades con su contexto socionatural para impulsar acciones que promuevan el desarrollo sustentable, así como actitudes de cuidado y respeto a otros seres vivos.

Metodología:
Aprendizaje Basado en Problemas

Problema:
Métodos anticonceptivos y enfermedades de transmisión sexual

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema del desarrollo sustentable y su importancia ética.


• Presentación del problema de los métodos anticonceptivos y enfermedades de transmisión sexual.


• Formación de equipos de trabajo.


• Planteamiento de preguntas de investigación relacionadas con el problema.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación en equipos sobre métodos anticonceptivos y enfermedades de transmisión sexual.


• Análisis de información recopilada y selección de la más relevante.


• Elaboración de conclusiones preliminares.

Sesión 3 (45 minutos):

• Exposición de conclusiones preliminares por parte de cada equipo.


• Debate sobre las implicaciones éticas de los métodos anticonceptivos y su relación con el desarrollo sustentable.


• Planteamiento de propuestas de acciones para promover el desarrollo sustentable y prevenir enfermedades de transmisión sexual.

Sesión 4 (45 minutos):

• Presentación de las propuestas de acciones por parte de cada equipo.


• Discusión y retroalimentación sobre las propuestas.


• Reflexión individual sobre lo aprendido y las actitudes de cuidado y respeto a otros seres vivos.


• Elaboración de conclusiones finales.

Instrumento de evaluación formativa 1:

• Rúbrica de participación en la investiga