Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Buscar, localizar y estudiar con sus pares fuentes que den cuenta de mitos fundacionales de pueblos antiguos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Inseguridad y baja autoestima en los alumnos.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (5 minutos):

• Dar la bienvenida a los alumnos y explicar brevemente el objetivo de la clase.


• Hacer una breve reflexión sobre la importancia de la autoestima y la seguridad en uno mismo para el aprendizaje.

Actividad 1 - Presentación del problema (10 minutos):

• Plantear a los alumnos el problema de la inseguridad y baja autoestima, y cómo puede afectar su rendimiento académico.


• Preguntar a los alumnos si han experimentado alguna vez estos sentimientos y cómo los han superado.

Actividad 2 - Lluvia de ideas (10 minutos):

• Pedir a los alumnos que mencionen características o habilidades que consideran importantes para sentirse seguros y tener una buena autoestima.


• Anotar todas las ideas en el pizarrón.

Actividad 3 - Lectura individual (15 minutos):

• Proporcionar a los alumnos una selección de textos que cuentan mitos fundacionales de pueblos antiguos.


• Pedir a los alumnos que elijan uno de los textos y lo lean individualmente.

Actividad 4 - Discusión en grupos (15 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un mito fundacional de un pueblo antiguo.


• Pedir a los alumnos que compartan la información que encontraron en sus textos y discutan qué características o habilidades de los pe