Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo (PDA): Explicar la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, identificando algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema: Los alumnos han salido de una reciente pandemia en donde se desconocía el funcionamiento del cuerpo.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca del sistema inmunológico y su importancia.


• Entrega de una lectura breve sobre el sistema inmunológico y sus funciones.


• Formulación de preguntas de indagación: ¿Cómo funciona el sistema inmunológico? ¿Qué células y órganos lo conforman? ¿Cómo nos protege de las enfermedades?


• Organización de grupos de trabajo para investigar y responder las preguntas de indagación.


• Recopilación de la información obtenida por los grupos y exposición breve al final de la sesión.

Sesión 2:

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de videos cortos o imágenes que muestren el funcionamiento del sistema inmunológico.


• Análisis y discusión de la información presentada.


• Realización de una actividad práctica, como la elaboración de un mapa conceptual sobre el sistema inmunológico.


• Reflexión sobre la importancia de tener un sistema inmunológico saludable y su relación