La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: El desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo (PDA): Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia del comercio en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en el Siglo XV.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre el comercio en la actualidad y cómo podría haber sido en el Siglo XV.


• Presentación de la problemática: Mostrar la relación entre la inmigración de los padres de los alumnos al vecino país del norte y el desarrollo del comercio en el Siglo XV.


• Organización de grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles roles específicos para el desarrollo de la problemática.

Sesión 2:

• Investigación en equipo: Los grupos deberán realizar investigaciones sobre el desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV, así como su impacto en la geografía y la navegación.


• Recopilación de información: Los grupos deberán recopilar la información obtenida en sus investigaciones y organizarla de manera clara y ordenada.

Sesión 3:

• Presentación de los resultados: Cada grupo deberá exponer los resultados de su investigación, resaltando los aspectos más relevantes sobre el desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV y su impacto en la geografía y la navegación.


• Debate: Fomentar un debate entre los grupos, donde puedan intercambiar