La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Objetivo: Compartir una propuesta creativa propia en la que se valore y promueva textos en lengua española a favor de una sociedad intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Los alumnos presentan dificultades para promover textos en lengua española a favor de una sociedad intercultural.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos la diversidad étnica, cultural y lingüística de México mediante la proyección de imágenes y videos que muestren la riqueza de nuestras diferentes culturas.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre la diversidad cultural en México.


• Actividad 2: Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una región de México para investigar y recopilar información sobre su cultura, tradiciones y lengua.


• Actividad 3: Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al resto de la clase, utilizando recursos visuales y audiovisuales.

Sesión 2 (45 minutos)

• Introducción al problema: Explicar a los alumnos la problemática de la dificultad para promover textos en lengua española a favor de una sociedad intercultural.


• Actividad 1: Realizar una actividad de reflexión en la que los alumnos identifiquen las barreras y obstáculos que impiden dicha promoción.


• Actividad 2: En grupos, los alumnos deberán realizar un análisis de los textos en lengua española que promueven la interculturalidad y la inclusión en diferentes ámbitos (literatura, cine, música, etc.).


• Actividad 3: Cada grupo presentará un resumen de su análisis