Funcionamiento del cuerpo humano y los efectos del consumo de sustancias adictivas

Tonyvelozvalardi Veloz
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumenta la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; comparte sus aprendizajes por distintos medios.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia didáctica: Funcionamiento del cuerpo humano y los efectos del consumo de sustancias adictivas


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Presentar el tema y despertar la curiosidad de los estudiantes sobre el funcionamiento del cuerpo humano y los efectos del consumo de sustancias adictivas.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una breve dinámica de motivación relacionada con la salud y el cuidado del cuerpo.

  2. Presentar una introducción al tema, utilizando imágenes y videos que muestren el funcionamiento del sistema nervioso y endocrino.

  3. Realizar una lluvia de ideas en la que los estudiantes compartan lo que saben sobre el tema y planteen preguntas e inquietudes.

  4. Proporcionar a los estudiantes una lectura breve sobre los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso.

  5. Realizar una actividad grupal en la que los estudiantes elaboren un mapa conceptual sobre el tema.


Recursos: Imágenes, videos, lectura sobre los efectos del consumo de sustancias adictivas.


Sesión 2: Investigación y análisis de las implicaciones del consumo de sustancias adictivas (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Investigar y analizar las implicaciones del consumo de sustancias adictivas en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad.


Actividades:



  1. Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una temática específica relacionada con las implicaciones del consumo de sustancias adictivas.

  2. Proporcionar a cada grupo materiales de investigación (libros, internet, artículos, etc.) para que investiguen y recopilen información sobre su temática asignada.

  3. Orientar a los grupos en la elaboración de un informe escrito en el qu