Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Tema: Lectura compartida en voz alta
Grado: 2º de Primaria
Objetivo: Releer o pedir que le relean en voz alta algún fragmento o pasaje para comprender mejor el significado de lo leído.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1: Introducción al proyecto y selección del libro (45 minutos)

• Presentar a los alumnos la temática del proyecto y la importancia de la lectura compartida en voz alta.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los tipos de libros que les gustaría leer en grupo.


• Elegir, de manera democrática, un libro que será leído en voz alta durante las siguientes sesiones.

Sesión 2: Lectura compartida (45 minutos)

• Leer en voz alta el primer capítulo del libro elegido.


• Fomentar la participación activa de los alumnos, invitándoles a hacer comentarios, preguntas o expresar sus emociones respecto a la historia.


• Explicar a los alumnos que en la siguiente sesión se les pedirá que releen en voz alta un fragmento del capítulo leído.

Sesión 3: Práctica de lectura compartida (45 minutos)

• Dividir a los alumnos en parejas.


• Cada pareja deberá elegir un fragmento del capítulo leído en la sesión anterior para practicar la lectura en voz alta.


• Los alumnos deberán practicar la entonación, pronunciación y comprensión del fragmento.


• Al finalizar la práctica, cada pareja compartirá su fragmento con el resto de la clase.

Sesión 4: Lectura compartida individual (45 minutos)

• Cada alumno deberá elegir un fragmento del capítulo leído en la sesión anterior para leer en voz alta de manera individual.


• Realizar una ronda de lectura, donde cada alumno tendrá la oportunidad de leer su fragmento frente a sus compañeros.


• Fomentar la colaboración y el respeto entre los alumn