Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia, en particular la violencia de género, presentes en las familias y la escuela.

Plan de clase

Planeación de clase - Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia, en particular la violencia de género, presentes en las familias y la escuela.

Objetivo (PDA): Participar en un debate acerca de algunas expresiones de violencia, como la de género, presentes en las familias y la escuela, para argumentar una postura de rechazo.

Metodología: Proyecto comunitario - se promoverá la participación activa de los alumnos en la comunidad escolar y se llevarán a cabo acciones para fomentar la comunicación asertiva y dialógica.

Enfoque: Igualdad de género y de Interculturalidad crítica - se abordará el tema desde una perspectiva de respeto hacia todas las personas, sin importar su género o cultura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos qué es la comunicación asertiva y dialógica, así como las expresiones de violencia presentes en las familias y la escuela, con énfasis en la violencia de género.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de violencia que han presenciado o experimentado en su entorno.


• Formar grupos y asignarles la tarea de investigar acerca de la comunicación asertiva y sus beneficios en la prevención de la violencia.

Sesión 2:

• Exposición por parte de los grupos acerca de la comunicación asertiva y sus beneficios.


• Reflexión grupal sobre cómo la comunicación asertiva puede ayudar a prevenir la violencia.


• Presentación de casos reales de violencia de género en la comunidad escolar y en la sociedad en general.

Sesión 3:

• Debate en grupos sobre los casos de v