Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural

Plan de clase

Planeación de clase: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural

Tema: Valoración de manifestaciones artísticas como parte de la riqueza pluricultural.

Objetivo: Reconocer en manifestaciones artísticas de México y del mundo el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para valorarlas como parte de la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 7 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural.


• Explicación del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las manifestaciones artísticas presentes en la comunidad.


• Discusión en grupo sobre la importancia de valorar estas manifestaciones como parte de la riqueza cultural de la región.

Sesión 2:

• Introducción a la diversidad de lenguajes artísticos en México y el mundo.


• Presentación de ejemplos de manifestaciones artísticas de diferentes culturas.


• Análisis en grupo de cómo se utiliza el cuerpo, el espacio y el tiempo en estas manifestaciones.


• Reflexión sobre la importancia de valorar estas expresiones como parte de la riqueza pluricultural.

Sesión 3:

• Investigación en grupo sobre manifestaciones artísticas presentes en la comunidad.


• Identificación de cómo se utiliza el cuerpo, el espacio y el tiempo en estas manifestaciones.


• Elaboración de un mapa de manifestaciones artísticas de la región.

Sesión 4:

• Exposición de los resultados de la investigación en grupo.


• Discusión en grupo sobre las similitudes y diferencias entre las manifestaciones artísticas de la comunidad y las presentadas en la sesión anterior.


• Reflexión sobre la importancia d