Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Tema: Figuras geométricas y sus características

Grado: 6º de primaria

Objetivo (PDA): Utilizar instrumentos geométricos para trazar polígonos regulares.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: A los alumnos se les dificulta el uso del transportador y la clasificación de los triángulos.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Motivación (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos una serie de figuras geométricas y preguntarles si las conocen.
   
   
   • Hacer preguntas sobre las características de las figuras y generar una discusión en grupo.
   
   
   
   



2. Generación de preguntas de investigación (10 minutos):

   
   
   
   
   • Pedir a los alumnos que, en grupos de 4, elaboren preguntas sobre las figuras geométricas y sus características.
   
   
   • Anotar las preguntas en un póster.
   
   
   
   



3. Indagación (20 minutos):

   
   
   
   
   • Proporcionar a los alumnos distintos materiales geométricos, como reglas, compases, transportadores y papel.
   
   
   • Dejar que los alumnos exploren los materiales y experimenten con ellos para trazar distintas figuras geométricas.
   
   
   
   



4. Clasificación de las figuras geométricas (15 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos diferentes figuras geométricas y pedirles que las clasifiquen según sus características (número de lados, ángulos, simetría, etc.).
   
   
   • Guiar a los alumnos para que utilicen el transportador correctamente y midan los ángulos de las figuras.
   
   
   
   



5. Reflexión y cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una puesta en común de las respuestas a las preguntas de investigación.
   
   
   • Preguntar a los alumnos si han logrado trazar polígonos regulares y si han utilizado correctamente el transportador.
   
   
   
   

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