Creando conexiones a través de la escritura

Plan de clase

Título: Creando conexiones a través de la escritura

Nivel: Preescolar 2º

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Produce textos o mensajes de interés, con formas gráficas personales, copiando textos o dictando a alguien, con distintos propósitos y destinatarios.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: La experimentación

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Explorando la escritura y los destinatarios (45 minutos)

• Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre cómo podemos comunicarnos a través de la escritura y cómo podemos hacerlo para diferentes personas".


• Actividad de inicio: Juego de roles. Los estudiantes se dividen en parejas y representan una situación donde escriben un mensaje para una persona en particular.


• Diálogo grupal: ¿A quiénes les escribieron? ¿Qué tipo de mensaje escribieron? ¿Por qué eligieron esa persona?


• Presentación de materiales: Dibujos, lápices, colores y papel.


• Actividad práctica: Cada estudiante elegirá una persona a la que le gustaría escribirle un mensaje y creará un dibujo y un texto relacionados para esa persona.

Sesión 2: Experimentando con diferentes formas gráficas (45 minutos)

• Recordatorio del tema y actividades de la sesión anterior.


• Actividad de inicio: Los estudiantes compartirán sus producciones gráficas de la sesión anterior y explicarán por qué eligieron esa forma gráfica para expresarse.


• Diálogo gr