Introducción al tema y concientización sobre la importancia de una alimentación saludable

Dulce Montiel
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconoce que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planificación de clase: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud en Preescolar 2º


Sesión 1: Introducción al tema y concientización sobre la importancia de una alimentación saludable (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos distinguirán alimentos y bebidas saludables de aquellos que ponen en riesgo la salud y comprenderán la importancia de una alimentación adecuada.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)
    a. Saludo y calentamiento corporal.
    b. Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre los alimentos y bebidas que nos benefician y los que no lo hacen. ¿Sabían que lo que comemos afecta nuestra salud?".



  2. Desarrollo (25 minutos)
    a. Actividad 1: "Clasifica los alimentos" (15 minutos)



    • Entregar a cada alumno una lámina con imágenes de diferentes alimentos.

    • Pedirles que clasifiquen los alimentos en saludables y no saludables.
      b. Actividad 2: "La importancia de los alimentos saludables" (10 minutos)

    • Realizar una lluvia de ideas sobre los beneficios de consumir alimentos saludables.

    • Mostrar imágenes de personas sanas y felices para relacionarlas con una alimentación adecuada.



  3. Cierre (10 minutos)
    a. Reflexión grupal: "¿Qué aprendimos hoy sobre los alimentos y bebidas saludables?".
    b. Tarea para la próxima sesión: Investigar y traer ejemplos de alimentos saludables que les gusten.




Sesión 2: Exploración de alimentos saludables y no saludables (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos reconocerán opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)
    a. Recordatorio de la sesión anterior y revisión de investigaciones.
    b.