Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Objetivo: Experimentar con los diversos elementos de los lenguajes artísticos, y descubrir sus posibilidades de creación y expresión.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos no se expresan oralmente.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos que durante las próximas sesiones trabajarán en la producción de expresiones creativas utilizando diferentes elementos de los lenguajes artísticos.


• Presentación de los elementos artísticos: Mostrar imágenes y ejemplos de diferentes elementos artísticos como colores, formas, texturas, sonidos, movimientos, etc. Invitar a los alumnos a observar y comentar sobre ellos.


• Actividad práctica: Distribuir materiales como crayones, papel, instrumentos musicales simples, objetos con diferentes texturas, etc. y permitir que los alumnos experimenten libremente con ellos, explorando y descubriendo cómo pueden utilizar los elementos artísticos para crear y expresarse.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recordatorio del tema y los elementos artísticos: Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior, haciendo énfasis en la importancia de los elementos artísticos para la expresión creativa.


• Actividad investigativa: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un elemento artístico para investigar (por ejemplo, colores, formas, sonidos, etc.). Cada grupo deberá buscar ejemplos de ese elemento en su entorno y compartir sus descubrimientos con el resto de la clase.


• Actividad práctica: Con base en lo aprendido en la investigación, los alumnos realizarán una activid