Uso de elementos de los lenguajes artísticos en la vida cotidiana.

Plan de clase

Sesión 1 (Introducción y sensibilización):

• Duración: 45 minutos

Objetivo:

• Los alumnos identificarán y experimentarán con los elementos de los lenguajes artísticos, como formas, colores, sonidos, texturas, movimientos o gestos, para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas que surgen en su entorno.

Desarrollo:

1. Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a explorar cómo podemos utilizar elementos artísticos en nuestra vida cotidiana."


2. Actividad de sensibilización: Mostrar imágenes de diferentes obras de arte, como pinturas famosas, esculturas o fotografías, y hacer preguntas sobre cómo creen que se sienten las personas que las crearon y qué emociones transmiten.


3. Discusión en grupo: Comentar las respuestas de los alumnos y reflexionar sobre cómo los artistas utilizan diferentes elementos artísticos para expresar emociones y transmitir mensajes.


4. Actividad práctica: Proporcionar a los alumnos materiales como papel, colores, plastilina, instrumentos musicales simples, etc. y pedirles que experimenten con ellos para crear diferentes formas, colores, sonidos, texturas, movimientos o gestos que expresen una emoción o sentimiento elegido por ellos mismos.


5. Compartir y reflexionar: Los alumnos mostrarán sus creaciones al grupo y compartirán qué emociones o sentimientos intentaron expresar. Reflexionar en grupo sobre las diferentes formas en que se pueden utilizar los elementos artísticos para comunicar ideas y emociones.

Sesión 2 (Investigación y exploración de materiales reciclados):

• Duración: 45 minutos

Objetivo:

• Los alumnos investigarán y explorarán diferentes materiales reciclados para realizar manualidades y aplicar los elementos de los len